日前，云南孟連傣族拉祜族自治縣教育局就副縣長之女率眾毆打侮辱初二女生事件發(fā)出通報，先前小艷敘述的嘴里被強(qiáng)塞進(jìn)從廁所里撿起的臟衛(wèi)生巾，變成了“兩張未使用過的衛(wèi)生巾”，并且是“貼到”臉部。（5月26日《京華時報》）

　　該教育局通報的情況是否準(zhǔn)確筆者無從考證，但教育部出爾反爾的通報的確讓人懷疑，并且通報的內(nèi)容逐步有利于這位副縣長之女，這極容易讓人聯(lián)想到背后的權(quán)力勾結(jié)，官官相護(hù)，也讓人對案子的公平性和弱者權(quán)益的維護(hù)有所擔(dān)心。這些事恰好是百姓極為反感的事。

　　是什么讓這些倒人胃口的詞語成為公眾輿論的焦點(diǎn)了？可以確切的說是教育局的處理事情的方式。教育局先前的通報中的“臟衛(wèi)生巾”變成了現(xiàn)在通報中的“未使用過的衛(wèi)生巾”；先前的“塞到嘴里”到現(xiàn)在的“貼到臉上”。通報變化為什么這么大呢？難道該教育局就沒有對每一次通報負(fù)責(zé)的意識？有網(wǎng)友調(diào)侃道“ 難道廁所隨時擺放著未用過的衛(wèi)生巾，等著人用來貼在臉部？”“有人打架還帶著衛(wèi)生巾？”這些調(diào)侃不是沒有道理的，也不是沒有理由的憑空猜測，是對現(xiàn)在權(quán)力之間關(guān)系的第一反應(yīng)。

　　事實上造成網(wǎng)民的這種猜測有一個重要原因就是教育局沒有滿足公民的知情權(quán)，沒有提供詳細(xì)的資料，“逼迫”公民進(jìn)行猜測。

　　教育局公開案情的事實是作為政府部門必須做的，更是必要的。憲法規(guī)定公民有對不涉及國家機(jī)密和國家安全的事情的知曉權(quán)。對事態(tài)的進(jìn)展公民有權(quán)利知道，根據(jù)法律程序公布案情的詳細(xì)情況是政府的責(zé)任，也是公民的權(quán)利。假如教育局沒有進(jìn)行違規(guī)操作，公布每一個公民應(yīng)該知道的細(xì)節(jié)，可以用來保證自身的清廉，接受公眾對他的監(jiān)督，預(yù)防這種權(quán)力勾結(jié)的問題，保證事態(tài)的公正性。

　　現(xiàn)在網(wǎng)民的質(zhì)疑聲一片，對教育局的做法持懷疑者占多數(shù)。能否消除這些質(zhì)疑聲還需要教育局，畢竟解鈴還須系鈴人。而消除這些質(zhì)疑的可行方法就是讓公民盡可能參與監(jiān)督，給公民一個監(jiān)督渠道，而這種渠道就是政務(wù)公開。是不是權(quán)力的相互勾結(jié)，權(quán)權(quán)相交的巨大利益網(wǎng)讓公民自己去審判。