南京市高度重視教育信息化發(fā)展，2014年開始實施教育信息化兩年行動計劃，全市教育信息化水平進一步提升。該市結合教育信息化進程，深入思考“互聯(lián)網(wǎng)+”與教育的關系，以“互聯(lián)網(wǎng)+”推動南京教育現(xiàn)代化。

 

　　在智慧南京整體布局中推進智慧教育、智慧校園建設，統(tǒng)籌規(guī)劃教育電子政務運行系統(tǒng)、學校教育教學管理系統(tǒng)等，形成互聯(lián)互通、功能完善、智能反饋的應用平臺。加快推進信息技術與教育教學深度融合，深化網(wǎng)絡與數(shù)字化環(huán)境下的教學研究與實驗，探索“慕課”、“云課堂”、“翻轉課堂”等各種新型教學學習方式，研制開發(fā)配套電子互動教學材料和輔助教學資源，增強學生信息素養(yǎng)和自主學習能力。加強教育信息化公共服務建設，綜合運用大數(shù)據(jù)、云技術、智能技術等，構建“名師網(wǎng)”等新型教育公共服務平臺，放大“名師公益大講堂”品牌效應，提升教育公共服務水平。

 

 

　　日前，鹽城市教育局下發(fā)通知，在全市中小學全面推進“智慧教育”，提升教育信息化和現(xiàn)代化水平。

 

　　鹽城市“智慧教育”的重點任務是實施智慧教育網(wǎng)絡環(huán)境提升工程、資源共建共享工程、應用融合工程和人才提升工程。通過這四大工程的建設提升教育城域網(wǎng)基礎設施條件；建設鹽城數(shù)字化教育資源中心，加大政府購買優(yōu)質數(shù)字化教育資源和服務的力度，實現(xiàn)優(yōu)質資源“班班通”。搭建智慧教育“云計算”服務平臺，全面開展“國家教育云”應用試點，實現(xiàn)網(wǎng)絡學習空間“人人通”。構建基于“物聯(lián)網(wǎng)”的數(shù)字化學習環(huán)境，開展中小學“數(shù)字化學習”試點推廣工作，到2016年，建成30個首批名師網(wǎng)絡工作室。加強中小學教師信息技術應用能力培訓，到2017年，每位教師要參加不少于50學時的信息技術應用能力專項培訓；創(chuàng)建智能化學習生態(tài)，努力培養(yǎng)適應“互聯(lián)網(wǎng)+”和智能化信息生態(tài)環(huán)境、具有終身學習能力的創(chuàng)新型人才。

 

　　到2018年，鹽城市將基本建成以智慧教學、智慧管理、智慧教研、智慧服務、智慧教育云等為主要標志的“智慧教育”環(huán)境。實施以自主學習、個性化學習、協(xié)作學習、泛在學習為主要特征的智慧教學和基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算的智慧管理，培養(yǎng)一大批適應“互聯(lián)網(wǎng)+”和智能化信息生態(tài)環(huán)境、具有較高思維品質和較強實踐創(chuàng)造能力的智慧教育人才。全面實現(xiàn)鹽城市教育規(guī)劃綱要提出的教育信息化目標，教育信息化整體水平進入全省先進行列。

 

 

　　日前，泗陽縣出臺《教育內涵提升三年行動計劃》，把實施“教育+互聯(lián)網(wǎng)”工程作為今后三年重點工程之一，努力提升均衡教育發(fā)展水平。

 

　　該縣根據(jù)國家及江蘇省教育信息化發(fā)展規(guī)劃，將以提升“三通兩平臺”（寬帶網(wǎng)絡校校通、教學資源班班通、學習空間人人通和教學資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺）的建設、管理、應用水平為抓手，以健全智慧教育體制機制和提升師生信息素養(yǎng)為依托，加快建設涵蓋我縣各級各類教育的智慧教育公共服務體系。通過“學業(yè)測評中心”建設，推進“智閱卷”項目數(shù)據(jù)在教育管理中的廣泛應用；通過“泗陽教育電子政務”建設，促進教育管理更加便捷高效；通過“全課云”數(shù)字教育公共平臺建設，促進信息技術與教育教學深度融合；通過“教育一卡通”的推廣，促進“人防、技防、物防”三位一體的校園安全管理模式的建立；通過加強教育信息化基礎設施建設，提升中小學信息化應用水平，促進縣域教育均衡發(fā)展。

 

　　此項工程計劃至2018年底前，該縣基本建成以智慧教室、智慧校園、智慧教育云等為主要標志的智慧教育環(huán)境，實施以自主學習、個性化學習、協(xié)作學習為主要特征的智慧教學和基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算的智慧管理。