同志們:

  這次全市中小學(xué)教育信息化工作會(huì)議非常重要。會(huì)上參觀(guān)了學(xué)校現(xiàn)場(chǎng),表彰了教育信息化和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程先進(jìn)單位和個(gè)人,學(xué)校和區(qū)縣代表做了交流發(fā)言,洪亮同志總結(jié)了近年來(lái)全市教育信息化工作取得的成績(jī),對(duì)未來(lái)三年教育信息化工作進(jìn)行了部署,我都同意。下面,我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

  一、進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育信息化建設(shè)的責(zé)任感和使命感

  教育信息化是國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化的重要基礎(chǔ)和先導(dǎo),可以說(shuō),沒(méi)有教育信息化就沒(méi)有教育現(xiàn)代化,沒(méi)有教育現(xiàn)代化就沒(méi)有整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)代化。當(dāng)前,以多媒體計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用為特征的各種類(lèi)型的教育模式和學(xué)習(xí)方式,對(duì)傳統(tǒng)的以課堂和教師為中心的教育模式提出了挑戰(zhàn)。這種新的教育模式提倡以學(xué)生為中心的新型教學(xué)理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、靈活性和多樣性,與新課程改革的理念高度一致??梢哉f(shuō),現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展,既為學(xué)校提供了優(yōu)化教學(xué)方式,提高辦學(xué)效能的技術(shù)手段,也為學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)提供了學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)空間,為教師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、終生學(xué)習(xí)提供了支撐平臺(tái)。

  我市作為全國(guó)信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū),近年來(lái)先后實(shí)施了“校校通”工程、教育區(qū)域?qū)拵ЬW(wǎng)建設(shè)工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,今天又啟動(dòng)了農(nóng)村初中學(xué)校信息化工程,全市教育信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和應(yīng)用得到了長(zhǎng)足發(fā)展,為教育信息化發(fā)展奠定了基本的硬件基礎(chǔ)。從應(yīng)用角度看,在參觀(guān)的學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)和交流發(fā)言中,我們都能感受到,信息技術(shù)的有效應(yīng)用給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)和活力,在培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生個(gè)性、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力、提高學(xué)校辦學(xué)效能等方面都取得了很好的效果。從促進(jìn)教育均衡發(fā)展的角度看,信息技術(shù)大大縮小了城鄉(xiāng)、區(qū)域之間的差距,有力地推動(dòng)了教育公平的實(shí)現(xiàn)。

  同時(shí),我們也要清醒地看到,全市中小學(xué)教育信息化的發(fā)展還存在不少困難和不足,如,對(duì)教育信息化重要性和必要性的認(rèn)識(shí)不到位;教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的能力不強(qiáng);信息化設(shè)備裝備還不能滿(mǎn)足教學(xué)需求,有的地方現(xiàn)有設(shè)施利用率不高;地區(qū)和學(xué)校間教育信息化發(fā)展水平的不平衡性較大等。這些都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗉右越鉀Q和提高。各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步增強(qiáng)促進(jìn)教育信息化建設(shè)的責(zé)任感和使命感,積極為全市教育發(fā)展搭建信息化平臺(tái),堅(jiān)定不移地把教育信息化工作作為促進(jìn)教育改革與發(fā)展的新動(dòng)力、新優(yōu)勢(shì)。

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