時(shí)近暑假之際，教育界出了一個(gè)新聞人物“楊不管”。

　　“楊不管”一名的來(lái)由是，安徽省長(zhǎng)豐縣雙墩鎮(zhèn)吳店中學(xué)兩學(xué)生在課堂上打架，一學(xué)生由此意外死亡，地理課老師楊經(jīng)貴勸阻不力，因而被網(wǎng)民冠以這個(gè)頭銜。

　　據(jù)稱，在當(dāng)?shù)卣炔块T(mén)牽頭下，相關(guān)各方達(dá)成調(diào)解協(xié)議。事件當(dāng)事人之一、被網(wǎng)民稱為“楊不管”的吳店中學(xué)教師楊經(jīng)貴已調(diào)離教學(xué)崗位，并向死亡學(xué)生家屬賠償10萬(wàn)元人民幣，同時(shí)被處以行政記大過(guò)。

　　此事為何引起熱議，焦點(diǎn)就在“不管”二字。

　　相關(guān)部門(mén)的調(diào)查認(rèn)為，楊經(jīng)貴有三條錯(cuò)誤：一是沒(méi)能維持教學(xué)秩序和嚴(yán)肅課堂紀(jì)律；二是在課堂上學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)打時(shí)，沒(méi)有及時(shí)有效制止；三是在學(xué)生突然暈倒后，沒(méi)有送其到醫(yī)院救治，在愛(ài)護(hù)和關(guān)心學(xué)生方面失職。

　　在職不管事，在位不作為?，F(xiàn)實(shí)生活中，這種職場(chǎng)上對(duì)職責(zé)麻木不仁，遇事能推則推的現(xiàn)象并不少見(jiàn)，筆者就曾多次經(jīng)歷。有次鄰里糾紛想請(qǐng)某機(jī)關(guān)調(diào)解，一位工作人員問(wèn)：動(dòng)手了沒(méi)有？打破頭流了血沒(méi)有？沒(méi)有的話就不要找我們，這里不管這種小事。幾句話就把人噎得再也開(kāi)不了口。的確，機(jī)關(guān)的工作是忙，要處理的事也多，殊不知，很多的流血事件就是因?yàn)樾〖m紛而起。你說(shuō)，學(xué)生爭(zhēng)座位是很小的事，但勸阻不力，處置不當(dāng)，就出了大問(wèn)題。這很值得認(rèn)真思索。

　　有人會(huì)說(shuō)，楊經(jīng)貴吃虧就在于這個(gè)學(xué)生死了，如果……這也言之有理，很多人認(rèn)為，我的偶然失職，我的一次不作為，如果沒(méi)有一定后果，誰(shuí)能奈我何？眼下，有兩則消息很引人注目：在北京，中組部委托國(guó)家統(tǒng)計(jì)局在全國(guó)31個(gè)省區(qū)市及中央和國(guó)家機(jī)關(guān)、中央企事業(yè)單位開(kāi)展“組織工作滿意度”民意調(diào)查，8萬(wàn)份問(wèn)卷下發(fā)民眾。在上海，中共上海市紀(jì)委、市組織部等發(fā)出通知，要求將職代會(huì)民主評(píng)議結(jié)果作為對(duì)該市有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一，領(lǐng)導(dǎo)人員“稱職票”低于60%可能被撤職。

　　是的，你的一次失職或不作為或許可以忽略不計(jì)，但許多次之后呢？一般而言，絕大多數(shù)的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員的工作是面向公眾的，那么公眾的口碑是你所能忽略的嗎？且不說(shuō)“千夫所指”，貴州甕安縣等地發(fā)生惡性群體事件，一些人丟了“烏紗帽”，一大原因便是長(zhǎng)期以來(lái)漠視民意，招致民怨。

　　“楊不管”風(fēng)波大概是暫告一段落了，但如何對(duì)付失職或不作為，如何提高公職人員的責(zé)任心，還有很多的事要做，而將民意調(diào)查、民主監(jiān)督等納入考核工作與職務(wù)任免，無(wú)疑是一個(gè)好的開(kāi)端。