時近暑假之際，教育界出了一個新聞人物“楊不管”。

　　“楊不管”一名的來由是，安徽省長豐縣雙墩鎮(zhèn)吳店中學兩學生在課堂上打架，一學生由此意外死亡，地理課老師楊經(jīng)貴勸阻不力，因而被網(wǎng)民冠以這個頭銜。

　　據(jù)稱，在當?shù)卣炔块T牽頭下，相關(guān)各方達成調(diào)解協(xié)議。事件當事人之一、被網(wǎng)民稱為“楊不管”的吳店中學教師楊經(jīng)貴已調(diào)離教學崗位，并向死亡學生家屬賠償10萬元人民幣，同時被處以行政記大過。

　　此事為何引起熱議，焦點就在“不管”二字。

　　相關(guān)部門的調(diào)查認為，楊經(jīng)貴有三條錯誤：一是沒能維持教學秩序和嚴肅課堂紀律；二是在課堂上學生發(fā)生爭打時，沒有及時有效制止；三是在學生突然暈倒后，沒有送其到醫(yī)院救治，在愛護和關(guān)心學生方面失職。

　　在職不管事，在位不作為?，F(xiàn)實生活中，這種職場上對職責麻木不仁，遇事能推則推的現(xiàn)象并不少見，筆者就曾多次經(jīng)歷。有次鄰里糾紛想請某機關(guān)調(diào)解，一位工作人員問：動手了沒有？打破頭流了血沒有？沒有的話就不要找我們，這里不管這種小事。幾句話就把人噎得再也開不了口。的確，機關(guān)的工作是忙，要處理的事也多，殊不知，很多的流血事件就是因為小糾紛而起。你說，學生爭座位是很小的事，但勸阻不力，處置不當，就出了大問題。這很值得認真思索。

　　有人會說，楊經(jīng)貴吃虧就在于這個學生死了，如果……這也言之有理，很多人認為，我的偶然失職，我的一次不作為，如果沒有一定后果，誰能奈我何？眼下，有兩則消息很引人注目：在北京，中組部委托國家統(tǒng)計局在全國31個省區(qū)市及中央和國家機關(guān)、中央企事業(yè)單位開展“組織工作滿意度”民意調(diào)查，8萬份問卷下發(fā)民眾。在上海，中共上海市紀委、市組織部等發(fā)出通知，要求將職代會民主評議結(jié)果作為對該市有關(guān)單位領導獎懲的依據(jù)之一，領導人員“稱職票”低于60%可能被撤職。

　　是的，你的一次失職或不作為或許可以忽略不計，但許多次之后呢？一般而言，絕大多數(shù)的機關(guān)、事業(yè)單位工作人員的工作是面向公眾的，那么公眾的口碑是你所能忽略的嗎？且不說“千夫所指”，貴州甕安縣等地發(fā)生惡性群體事件，一些人丟了“烏紗帽”，一大原因便是長期以來漠視民意，招致民怨。

　　“楊不管”風波大概是暫告一段落了，但如何對付失職或不作為，如何提高公職人員的責任心，還有很多的事要做，而將民意調(diào)查、民主監(jiān)督等納入考核工作與職務任免，無疑是一個好的開端。