9月16日是全民國防教育日，今年的主題是“贊頌輝煌成就、賡續(xù)紅色基因、支持改革強(qiáng)軍”，全國各地舉辦了一系列國防教育活動，如組織防空警報試鳴、“愛我國防”全國大學(xué)生主題演講網(wǎng)絡(luò)大賽等。普及和加強(qiáng)全民國防教育，是中央始終高度重視的一個戰(zhàn)略問題，意義深遠(yuǎn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：中國的國防是全民的國防，推進(jìn)國防和軍隊(duì)建設(shè)改革是全黨全國人民的共同事業(yè)，應(yīng)加強(qiáng)國防教育，健全國防動員體制機(jī)制?！蛾P(guān)于加強(qiáng)新形勢下國防教育工作的意見》指出：國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。如何推進(jìn)和加強(qiáng)全民國防教育？“誰掌握了信息，控制了網(wǎng)絡(luò)，誰就擁有整個世界”，互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)今時代的最強(qiáng)音，在推動全民國防教育中發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
“互聯(lián)網(wǎng)+”對全民國防教育的作用如何？
首先，“互聯(lián)網(wǎng)+”能對接民眾網(wǎng)絡(luò)行為新變化。2016年中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報告》顯示：我國網(wǎng)民達(dá)7.31億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到53.2%，超過全球平均水平3.1個百分點(diǎn)，超過亞洲平均水平7.6個百分點(diǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為廣大民眾尤其是年輕一代重要的社交工具、信息來源、活動方式和交流渠道。國防教育必須適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代的變化，主動尋找互聯(lián)網(wǎng)嵌入的辦法和路徑，對接民眾網(wǎng)絡(luò)行為新變化。
其次，“互聯(lián)網(wǎng)+”能提升國防教育吸引力?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代，新媒體以其開放互動、即時快捷等特點(diǎn)，逐漸成為大眾信息交流、人際溝通的重要平臺，這在給國防教育帶來挑戰(zhàn)的同時，也帶來了機(jī)遇。傳統(tǒng)方式已經(jīng)很難滿足大眾對國防知識的需求，要抓住廣大民眾的眼球，提升國防教育吸引力，可以利用互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)下微信、微博、APP、網(wǎng)絡(luò)游戲等網(wǎng)絡(luò)載體，將國防教育內(nèi)容融入其中，搭建平臺，轉(zhuǎn)變國防教育的“生硬面龐”，提高其知識性、趣味性、寓教于樂性和互動性，將國防教育從平面二維轉(zhuǎn)型為立體三維模式，讓大眾通過自己熟悉、親近的網(wǎng)絡(luò)傳播方式接受和喜愛國防教育。
再次，“互聯(lián)網(wǎng)+”能拓寬國防教育資源渠道?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代的一個顯著特征就是大數(shù)據(jù)的應(yīng)用。非互聯(lián)網(wǎng)條件下，過去開展國防教育的優(yōu)質(zhì)資源只能是信息孤島，無法共享。而通過“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)，既可以充分利用網(wǎng)絡(luò)上現(xiàn)有的國防教育資源作為開展國防教育的數(shù)據(jù)來源和資料支撐，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)的共享機(jī)制，建立專用的網(wǎng)絡(luò)云盤，將國防教育的精品內(nèi)容納入國防教育資源庫中，提供上傳和下載功能，為國防教育組織者提供豐富的后臺資源，降低資源浪費(fèi)和重復(fù)勞動，提高國防教育組織效率。
如何以“互聯(lián)網(wǎng)+”推動全民國防教育？
一是要做好頂層設(shè)計(jì)。通過對國防教育的現(xiàn)狀、需求和目的進(jìn)行調(diào)研和研究，盡快制定“互聯(lián)網(wǎng)+”全民國防教育行動總體規(guī)劃，重點(diǎn)突出以下幾方面：第一，明確“互聯(lián)網(wǎng)+”全民國防教育組織體系、責(zé)任主體和實(shí)施機(jī)制，細(xì)化各責(zé)任主體的主要功能、工作任務(wù)、參與方式和協(xié)同機(jī)制。第二，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”全民國防教育實(shí)施模板。協(xié)力探索建立一套完整的“互聯(lián)網(wǎng)+”全民國防教育軟硬件系統(tǒng)，組織試運(yùn)行檢驗(yàn)效能，并逐步推廣。第三，完善“互聯(lián)網(wǎng)+”全民國防教育的保障機(jī)制。明確政府撥款和引進(jìn)市場化運(yùn)作“兩條腿”模式，將國防教育的公益性與市場潛在收益性有機(jī)結(jié)合。
二是要加強(qiáng)資源整合。首先是體系內(nèi)整合，即整個國防教育系統(tǒng)資源的整合。通過建立覆蓋面廣、高度共享性的國防教育在線等類似的互聯(lián)網(wǎng)平臺，聯(lián)通相關(guān)國防教育單位，將體系內(nèi)資源整合打包，為全民國防教育提供豐富的資源庫和共享載體。其次是“跨界”資源整合。樹立市場運(yùn)作和大眾創(chuàng)新思維，設(shè)立國防教育風(fēng)險投資基金，鼓勵和支持互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)軟件和游戲企業(yè)進(jìn)入國防教育領(lǐng)域，開發(fā)滿足全民國防教育需求，具有較強(qiáng)互動性、娛教性結(jié)合的軟件、游戲、APP，聚集社會資源投入。
三是要推動載體設(shè)計(jì)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”為國防教育提供了豐富多元的媒介渠道，國防教育可采取的網(wǎng)絡(luò)教育途徑包括：其一，開辦專門的國防教育網(wǎng)。開設(shè)國防新聞、軍事視頻、論壇、網(wǎng)盤、專題直播等功能板塊，將大量數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的國防教育內(nèi)容以開放、靈活、生動的形式呈現(xiàn)給廣大民眾。其二，用好移動互聯(lián)網(wǎng)平臺。借助微博、微信、QQ以及AA公眾號等平臺，及時發(fā)表和解答熱點(diǎn)問題，并協(xié)作互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開發(fā)國防教育性質(zhì)的APP應(yīng)用。其三，借助網(wǎng)絡(luò)游戲。與互聯(lián)網(wǎng)游戲公司聯(lián)動，既要設(shè)計(jì)開發(fā)類似《光榮使命》等具有正面教育意義、弘揚(yáng)我軍光榮傳統(tǒng)、時代感鮮明的國防教育網(wǎng)絡(luò)游戲軟件，也可以設(shè)計(jì)一些通俗簡單的國防教育手機(jī)游戲，使廣大民眾寓教于樂。其四，用好公共媒體平臺。與國內(nèi)主要通信運(yùn)營商達(dá)成協(xié)定，開辟國防教育短信平臺，在國防教育日等重要節(jié)日發(fā)送國防教育短信；加強(qiáng)與地鐵、公交、高鐵等共同媒體頻道的協(xié)作，定期播放國防教育公益廣告，讓民眾在生活中不斷接觸國防教育。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：作為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，互聯(lián)網(wǎng)引領(lǐng)了社會生產(chǎn)新變革，對很多領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展起到很強(qiáng)帶動作用。網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計(jì)劃是“十三五”的重點(diǎn)目標(biāo)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”在全民國防教育中有獨(dú)特的優(yōu)勢，可發(fā)揮重要的作用，應(yīng)大力推進(jìn)。
