看圖寫話是小學(xué)一、二年級(jí)特別重要的寫作類型,是最基礎(chǔ)的作文形式,主要考查的是孩子基本的語言表達(dá)能力。但是偏偏很多孩子一遇到看圖寫話，就無話可說，無話可寫，讓很多家長(zhǎng)頭疼不已。

實(shí)際上，孩子不會(huì)看圖寫話其原因之一是孩子還沒掌握看圖寫話的方法。對(duì)此，猿輔導(dǎo)表示，引導(dǎo)孩子看圖寫話，一般來說應(yīng)注意抓住“多看、多想、多說、多寫”四個(gè)環(huán)節(jié)。因此，猿輔導(dǎo)建議，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，讓他們仔細(xì)觀察：圖上有什么？什么時(shí)間？在哪里？都有什么人？他們?cè)诟蓡?？也就是最?jiǎn)單的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓孩子湊夠三句話就行了，一般低年級(jí)看圖寫話也就差不多寫三句。

孩子不會(huì)看圖寫話的另一個(gè)原因則是因?yàn)楹⒆玉{馭語言的能力較弱，將口頭語言轉(zhuǎn)化為書面語言需要一個(gè)過程，而一二年級(jí)的孩子還太小，他們都處在摸索、發(fā)現(xiàn)的階段，他們駕馭語言的能力很弱，因此，他們需要老師和家長(zhǎng)的提點(diǎn)和幫助。

那么，接下來，我們就跟著猿輔導(dǎo)一起來看看，看圖寫作究竟有哪些實(shí)用技巧。

1、從圖中場(chǎng)面及人物加以推測(cè)，看圖寫話要求中常常會(huì)問圖上是什么時(shí)間，小朋友在觀察圖畫時(shí)就要從圖中現(xiàn)有的一些場(chǎng)面來推測(cè)。例如呈現(xiàn)一幅圖，公園里人們?cè)阱憻捝眢w，有的在跑步，有的在打太極拳，還有的在打羽毛球。從哪里能看出時(shí)間呢？小朋友就要仔細(xì)觀察人們身上穿了什么，如果人們都穿了短袖，還有女士穿裙子，就可以推測(cè)是夏天。如果人們穿著厚厚的衣服，還有人戴手套、戴帽子，就可以推測(cè)是冬天。再看場(chǎng)地是在公園，人們都在鍛煉身體，顯然人們是在公園里晨練，從而知道圖上畫的是早晨。因此，猿輔導(dǎo)認(rèn)為，理清圖意，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考以及合理推測(cè)很重要。

2、仔細(xì)推敲寫話要求找出要素，看圖寫話，通常都會(huì)配有這樣一段文字。“圖上畫的是什么時(shí)候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他們會(huì)說什么？請(qǐng)用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫?！边@段文字很重要，小朋友千萬不可一看而過，要細(xì)細(xì)推敲，這段文字就是對(duì)寫話的要求，也提示我們?nèi)绾螌懺?。猿輔導(dǎo)表示，寫話要求通常提示我們觀察圖畫要關(guān)注時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，還要發(fā)揮想象他們會(huì)說什么。只有這些要素都具備了，才是合格的寫話。

3、對(duì)比前后圖畫的不同之處，理清圖意需要小朋友們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考。

4、發(fā)揮合理想象豐富語言，很多孩子在寫話的時(shí)候既表達(dá)了圖意，也能夠有條理地描寫，但是語言很簡(jiǎn)單，僅僅是就圖說圖，缺乏合理想象。猿輔導(dǎo)表示，其實(shí)想象可以使你的寫話充滿靈氣和活力，想象也可以給你的作文添彩，但如果不根據(jù)圖畫進(jìn)行合理想象，就會(huì)使你的作文變成“胡編亂造”。

5、按順序觀察才能表達(dá)有序，看圖寫話訓(xùn)練的一個(gè)重點(diǎn)就是按順序觀察，只有按順序觀察了才能使你的表達(dá)有序，而不是雜亂無章。按順序觀察常常出現(xiàn)在場(chǎng)面描寫中，猿輔導(dǎo)建議，小朋友在觀察的時(shí)候可以按照從前到后、從后到前、從左到右或者從右到左的順序觀察，并按照這樣的順序進(jìn)行描寫，這樣你的表達(dá)就顯得條理清晰。

以上就是我們?cè)趯懺捴幸莆盏膸讉€(gè)技巧，每一環(huán)節(jié)都把握好了，才能寫出優(yōu)秀的看圖作文。