漢服消費(fèi)興起,使得漢服設(shè)計(jì)師成為了不少年輕人的副業(yè)新選擇。
作為一家專業(yè)的漢服設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一襲漢服已經(jīng)幫助很多熱愛漢服的小伙伴成功入行。
提起漢服設(shè)計(jì),很多人都望而卻步,覺得這是專業(yè)設(shè)計(jì)師才能完成的事。
其實(shí)不然,相對于其它服飾來說,漢服寬袍大袖,結(jié)構(gòu)相對簡單,容易上手。大家之所以覺得它難,是因?yàn)榇蠹也涣私饷總€朝代的形制,不了解漢服設(shè)計(jì)的規(guī)則和技巧以及漢服的文化。
因此,一襲漢服課堂聯(lián)合華雅、百里、茉莉、菜菜、漢之卿、玄灰、眾山人等經(jīng)驗(yàn)豐富的漢服設(shè)計(jì)師打造了一套適合零基礎(chǔ)的漢服設(shè)計(jì)課程。
先從軟件的使用開始學(xué)習(xí),期間還要學(xué)習(xí)漢服理論基礎(chǔ)、漢服設(shè)計(jì)技巧和方法,深入學(xué)習(xí)唐、明、宋、魏晉南北朝各朝代漢服的形制和紋樣。
課程由淺入深、系統(tǒng)豐富,讓零基礎(chǔ)小白也能成為漢服設(shè)計(jì)師。
在每一堂課程中,都穿插了大量的實(shí)操練習(xí),專業(yè)老師全程陪伴式教學(xué),幫助學(xué)員熟練掌握軟件操作、漢服設(shè)計(jì)、制版與裁剪。
比如在學(xué)習(xí)各朝代漢服形制的時(shí)候,每學(xué)完一個朝代的漢服形制,老師便會要求學(xué)員們繪制一套該朝代的漢服形制。我們有學(xué)員在正式上了4節(jié)課之后,就可以做出一套唐制漢服。
(學(xué)員作品)
當(dāng)然,對于想把漢服設(shè)計(jì)師當(dāng)作副業(yè)的小伙伴來說。學(xué)完課程才是第 一步,能不能接到單才是問題關(guān)鍵。
很多漢服設(shè)計(jì)師,會把稿子發(fā)布在小紅書、微博、B站等社交平臺,但作為新人,流量和曝光并不是很好,來收稿的商家也寥寥無幾。
因此,一襲漢服課堂打造了全媒體接單渠道,在抖音、B站、小紅書、貼吧、微博等平臺建立新媒體矩陣,曝光量提升,被漢服商家看到的幾率也就增加了,成交量自然也增大了不少。
此外,一襲漢服課堂還和來兮如云、泮林PANLIN、仲瀾卿漢定制工坊、成都清歡記服裝設(shè)計(jì)有限公司、華坊記等數(shù)十家漢服商家達(dá)成合作。這些都是目前漢服市場上備受好評的漢服商家,對于設(shè)計(jì)稿的需求量也比較大。學(xué)員們可以直接把漢服設(shè)計(jì)稿對接給漢服商家審核。